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　　【正文】 如图119： 二、游戏方法： 游戏者14人，一、二报数，每个人编一个号（1号或2号），在大圆内面向圆心牵手。 单个或两个渔民抓鱼时，鱼可以拒捕，告诉裁判不计数。培养克服困难的精神和对时间、空间的判断能力。 准备：在场地上划一个直径为10米的圆圈。 方法：将学生分成人数相等的甲乙两个队。但如遇到难以通过时可稍停片刻，待机而动，负分少的队员为胜。 (二)准备工作： ，以此点为中心，再画一个距角顶为3米的等边三角形。 四、教法建议： 1．铁路筑法不作具体规定，让游戏者自行施计和施工。每队各派一人站在同一端线两侧，余下的学生各成一路纵队站在另一端线后方。 ，不许超越前者。七个口令中只要有一个口令言行一致。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。 教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。 ，不得故意阻挡跑者。 比赛口令发出后，两排头跑到中线处，两大拇指套入绳端圆圈内握好，左（右）腿从左（右）臂外侧插入绳后，接着右（左）手将绳从头上绕至背后并抽出右（左）腿。 2．铁路筑成后，也可让游戏者成纵队，左手搭肩，右手握前者的右肘， 从起跑线起跑，排头跑到红旗处拿起红旗举起前进。 ，放在三角形的中心点上。 目的：发展速度、灵敏和力量。 比赛开始，教师发出一声哨音后即计时，甲队队员追拍乙队队员。 方法：将学生分成两组，人数相等，每组第一人站在一起跑线后，做好起跑姿势。 游戏方法：画两条相距25米的平行线米的平行线胜制。游戏开始，教师鸣笛一声，逆时针方向走，鸣笛两声顺时针方向走，适当时候教师先说一个省名，接着说一个省会名或先说省会名后说省名。离大圆圈8米划6个半径50厘米小圆圈，互相间隔相等。 游戏规则：鱼游到场地外算被渔民捕到，由渔民捉到鱼筐内。 攻关 游戏目的：发展灵敏、速度素质。 圆圈接力 目的：发展速度。 准备：排球场或空地。甲队队员通过时，不得碰触乙队队员，碰一次者负1分。 触球追人 (一)游戏目的： 训练学生快速起动和急停，发展其速度和灵巧。 2．后一人需与前一人击掌后才能跑。 二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队。 规则： ，该同学不得向前跑动。游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛耳朵头发嘴巴眉毛牙齿喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。 规则：①必须讲话与手势同时进行。 二：“队列练习”。 规则：动作必须到位清楚，否则为失败。 要求：注意听信号，起动和止步都需要快，保持间隔。绳子放回原位后跑到对面端线，与同伴手拉手（异侧手勾握）左腿或右腿跨越过手，接着右（左）腿抽出，并接替原来人的任务。其余队员右手模仿车轮转动，通过铁路线绕过实心球跑回起点。 ，分放在三角形的角顶处。 准备：152